Zápis do 1. ročníku ZŠ proběhne ve středu 8. dubna 2020 od 14 do 17 hodin.
Vážení rodiče, od druhého pololetí školního roku 2019/20 zavádíme na celém druhém stupni základní školy elektronické žákovské knížky. Postupně dostanete potřebné přístupové informace (jméno, heslo). Budete mít kdykoliv přehled o kompletní klasifikaci svých dětí. Bude jasné i to, z jaké látky děti známky dostaly, kdy to přesně bylo a jakou váhu jednotlivé známky mají. Zároveň uvidíte i přehled případných prohřešků (poznámek) svých dětí a plno dalších informací.
Přes systém elektronických žákovských knížek je možné děti i omlouvat, případně napsat zprávu třídnímu nebo každému vyučujícímu. Systém bude možné bezplatně využívat nejen na počítači, ale pomocí aplikace i v mobilních telefonech.
Elektronická žákovská knížka bude fungovat souběžně s tou běžnou, papírovou. Budete mít jistotu kompletních informací i přístupu v libovolnou denní a noční dobu. Využívání elektronické ŽK bude čistě na vašem vlastního uvážení. Nadále samozřejmě zůstává i možnost komunikovat, omlouvat děti a zjišťovat informace o jejich docházce do školy stejným způsobem, jako dosud.
Co je EDISON?
EDISON je multikulturní projekt, který poskytuje mládeži a dětem v České republice prostor a motivaci k přemýšlení o budoucích možnostech, založených na poznání lidí z různých kultur a jejich chování, případně vytváří zázemí pro takovéto prostředí.
Vize projektu
Tolerance a příznivé společné soužití české společnosti s různými kulturami a národy, a to na základě jejich porozumění a omezení předsudků a stereotypů.
Cíl projektu
Dát příležitost české mládeži a dětem přemýšlet o budoucích možnostech a motivovat je k uskutečnění svých plánů. Prostřednictvím poznání lidí různých kultur, jejich chování a jinému pohledu na svět pak mladí mohou přispět k řešení aktuálních problémů.
O projektu
Projekt EDISON vznikl jako první vzdělávací projekt svého druhu v AIESEC Česká republika. Snaží se o podporu multikulturního vzdělávání mladých lidí. Tento projekt je zaměřený na žáky základních a středních škol jako na budoucí generaci naší společnosti.
V názvu EDISON má každé písmeno určitý význam:
E education (vzdělání)
D drive (nadšení, motivace)
I internationality (mezinárodní rozměr, rozsah)
S students (studenti)
O opportunity (příležitost)
N network (síť)
Dohromady nám tedy tato písmena představují základní myšlenku a cíl projektu. Což je to, aby žáci získali různé pohledy na sociální, kulturní ale i ekonomickou situaci jak ve vlastní zemi, tak i v zahraničí, a to prostřednictvím interakce s vysokoškolskými studenty z různých zemí světa. Kromě samotného poskytování informací žákům, tedy vzdělávání, se snaží poskytnout přímý kontakt s cizincem a zažít tak mezinárodní prostředí na půdě České republiky. Ten podporuje porozumění jiným kulturám a národům, zároveň pomáhá omezování předsudků a stereotypů, které v konečné fázi vedou k toleranci a příznivému společnému soužití. Tento projekt můžeme i charakterizovat frází „studenti studentům“. Znamená to, že díky kontaktu s člověkem z jiné země, který je pouze o pár let starší, si děti získají kamarády a uvědomí si možnosti cestování či studia v zahraničí. Obecně si tak vytvoří síť kontaktů po celém světě a jsou si plně vědomi možností, který jim svět jako takový nabízí. Motivace k dosahování a zkoušení něčeho nového, následující tyto zážitky, je neopomenutelná. Rovněž by si měli všichni účastníci projektu uvědomit, jak je zkušenost z projektu ovlivní v jejich dalších krocích.
Průběh projektů
Vybraná skupina vysokoškolských studentů (v našem případě 3 – 4 stážisté) z různých zemí světa přijede do České republiky a stráví vždy 1 týden v jedné základní nebo střední škole. Stážisti v rámci prvního týdne absolvují přípravný seminář, který je lépe připraví na jejich fungování ve školách. Celá skupina následně pět týdnů navštěvuje jednotlivé školy, ve kterých celý týden mají prezentace o své zemi, vedou diskuze se studenty na různá témata, hrají hry, vaří národní jídla atd. Probíhá zde doslova „škola hrou“. Tímto se snaží představit sociální, ekonomickou, politickou a také kulturní situaci své země. Žáci tak mají možnost srovnání zemí s ČR i mezi sebou a tak více uvažovat, zda se jim dané podmínky líbí, nebo zda by je chtěli v budoucnu změnit. Díky těmto aktivitám dochází k oživení výuky a motivaci studentů ve výuce nejen anglického jazyka ale i dalších předmětů.
Kdo je zahraniční stážista
Charakteristika:
• mladý člověk ze zahraničí,
• student či absolvent vysoké školy,
• s výbornými jazykovými znalostmi – minimálně jeden jazyk na výborné komunikativní úrovni či rodilý mluvčí (minimální úroveň B2),
• má komunikační, prezentační a organizační schopnosti,
• disponuje odbornými znalostmi na základě případných požadavků školy.
Protože tito lidé musí mít určitý profil, který odpovídá projektu a také musí zvládat náročné i stresové situace při jejich fungování na školách, jejich výběrový proces a příprava tomu odpovídá:
• Každý stážista projde ve své rodné zemi výběrovým řízením, které se skládá z jazykových testů, pohovorů a tzv. assessment center (série řešení případových studií).
• V jeho zemi se také účastní přípravného semináře, který mu má později zajistit hladký průběh adaptace na rozdílné kulturní prostředí po příjezdu do jiné země a dodat mu minimální vzdělání se stáží související.